人工智能赋能综合应用技能课程学校领导专项工作坊在华东师范大学启动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）6月16日，由华东师范大学与澳门教育及青年发展局共同主办的人工智能赋能综合应用技能课程学校领导专项工作坊正式启动，来自澳门中小学校的29位校领导和科学教育骨干教师在上海开启为期5天的学习交流之旅，共同探索人工智能在科学教育领域的创新应用。

工作坊学习期间，学员们将参与专家讲座、馆校合作案例分析、名校参访、高科技企业参观学习等活动，全方位探索人工智能赋能教育创新的路径。学员代表、澳门石排湾公立学校副校长邝德妍分享了她对本次工作坊的期待。她表示，希望通过深入学习人工智能的基本原理及其在教育中的应用，提升自身的教学能力和管理水平；了解上海科普教育和跨学科建设，观摩上海人工智能教育的前沿发展，促进教育管理与人工智能创新融合；通过掌握更灵活的教育方法，培养学生的创新思维和实践能力，更好地服务澳门教育事业。

“人工智能时代的学习，要充分利用‘感知、理知、体知’，深入到真实场景与知识的生产过程中，去重塑教学经验，去重新思考教育创新的路径和追求。”华东师范大学教育学部国际与比较教育研究所裴新宁教授介绍工作坊安排时说，本次工作坊也是今年12月份沪澳教育主题论坛的重要组成部分，鼓励学员们带着问题学习，形成研究成果，进一步促进沪澳教育交流。

据悉，华东师范大学与澳门教青局在教师培训、教材编写等方面一直保持着密切的合作联系，自2020年开始，双方共同开展实施“澳门千名教师精英培训计划”，迄今已完成14期培训，有386名澳门中小学及幼儿园优秀教师参加培训。